As ações culturais são dirigidas para a promoção do “self”, impactado pela discriminação e exclusão, visando a construção da cidadania plena.
ESCOLA DE ARTE E MÚSICA POPULAR AFROBRASILEIRA – UMA ESTRATÉGIA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE
Coordenação Técnico-Artística
Paulinho Ganaê
Assessoria Cultural: relato de uma vivência
A discriminação racial é o fator relacionado ao diagnóstico de enfermagem baixa auto-estima crônica na juventude negra. Por meio da assessorial cultural, implementei o projeto Escola de Arte e Música Popular Afro-Brasileira (EAMPAB), visando diagnosticar e tratar os adolescentes, promovendo vinculação cultural e utilizando atividades artísticas, bem como musicais, para o resgate da herança afro-brasileira. A análise dos dados nos mostrou sinais de elevação da auto-estima (maior contato olho-a-olho, maior índice de sorrisos, melhoria no autocuidado, reconhecimento de sua beleza de matriz africana e busca por retorno à escola e capacitação profissional. Esta vivência me permitiu concluir que o diagnóstico de baixa auto-estima crônica pode ser abordado pela terapêutica de vinculação cultural produzindo resultados concretos de elevação da auto-estima, do auto-conceito e melhoria da auto-imagem. Contudo, os nexos da ideologia discriminatória são numerosos e seculares demandando mais e contínuas ações para serem neutralizados por meio da “conscientização crítica” da juventude negra, em especial.
